Kunci Jawaban Post Test Profil Pelajar Pancasila Modul 2 Dimensi Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia

ubaymaulana16    January 09, 2024    kuncijawaban , kurikulummerdeka , merdekamengajar , postestpmm    Comment   

Kunci Jawaban Post Test Profil Pelajar Pancasila Modul 2 Dimensi Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia

bayihaqie.com- Platform Merdeka Mengajar dibangun untuk menunjang penerapan Kurikulum Merdeka agar dapat membantu bapak dan ibu guru dalam mendapatkan referensi, inspirasi, dan pemahaman dalam menerapkan Kurikulum Merdeka. 

Guru dapat mengerjakan post test setelah menyelesaikan seluruh aktivitas, menyimak materi yang tersedia, latihan pemahaman dan cerita reflektif dari setiap modulnya. Alangkah baiknya jika ibu/bapak guru mengerjakannya terlebih dahulu sebelum menyimak artikel ini.

1.    Pelajar Indonesia adalah pelajar beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME. Keimanan dan ketakwaan ini terejawantahkan dalam akhlaknya yang mulia kepada ....

a. Dirinya dan sesama manusia

b. Dirinya, orang lain dan alam 

c. Dirinya, orang lain, hewan, dan tumbuhan

d. Dirinya, sesama manusia, alam, juga tanah air.

Jawaban: D

2.    Pada Dimensi beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia, Elemen yang menguatkan hubungan murid dengan Tuhan Yang Maha Esa adalah elemen ....

a. Akhlak beragama.

b. Akhlak pribadi.

c. Akhlak kepada sesama.

d. Akhlak kepada alam.

Jawaban: A

3.    Berikut adalah contoh mengintegrasikan elemen akhlak pribadi dalam pembelajaran di kelas, kecuali ....

a. Guru SD menjadikan kejujuran sebagai keyakinan dan budaya kelas.

b. Guru Agama mengambil topik kajian keagamaan berdasarkan isu yang dihadapi murid.

c. Guru sejarah mengajak murid melihat 2 sisi sejarah untuk mengajarkan murid berempati

d. Guru PJOK memberikan pembelajaran olahraga yang menyenangkan agar murid suka dan nyaman berolahraga

Jawaban: B

4.    Pak Zamrud adalah guru Sejarah XII Saat belajar tentang perang Dunia II, ia mengajak murid untuk mempelajari sejarah dari 2 sisi. Pak Zamrud membagi murid ke dalam 2 blok, yaitu Blok Sekutu dan Blok Poros. Setiap blok mempelajari sejarah dari sudut pandangnya masing-masing untuk kemudian disampaikan kepada blok lain. Praktik yang dilakukan Pak Zamrud melatih murid untuk menguatkan elemen ....

a. Akhlak pribadi, karena Pak Zamrud mengajarkan murid untuk melihat perspektif lain yang menumbuhkan rasa empati.

b. Akhlak kepada sesama, karena Pak Zamrud mengajarkan murid untuk melihat perspektif lain yang menumbuhkan rasa empati.

c. Akhlak pribadi, karena Pak Zamrud mengajak murid untuk mengutamakan persamaan dengan orang lain dan menghargai perbedaan.

d. Akhlak kepada sesama, karena Pak Zamrud mengajak murid untuk mengutamakan persamaan dengan orang lain dan menghargai perbedaan.

Jawaban: B

5.    Elemen akhlak kepada alam diintegrasikan dalam pembelajaran pada kelompok mata pelajaran IPA. Pertanyaan di atas adalah ....

a. Benar, karena mata pelajaran IPA memiliki ruang lingkup paling relevan dengan alam dan ekosistem

b. Salah, mata pelajaran lain juga dapat berperan dalam mengajak murid untuk menjaga lingkungan

c. Benar, karena semua pembelajaran IPA dapat dikaitkan dengan alam sekitar

d. Salah, semua mata pelajaran memiliki ruang lingkup materi alam dan ekosistem

      Jawaban: B

Semoga Bermanfaat

 

Disclaimer:

1. Artikel ini dibuat dan disajikan sebagai referensi bapak/ibu guru dalam mengerjakan post test.

2. Pembahasan dalam artikel ini bersifat terbuka, bapak/ibu guru dapat mengeksplorasi jawaban yang lebih baik.

3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.

Terima kasih atas kunjungannya jangan lupa ikuti terus website: bayihaqie.com dan  Channel Youtube: Satu Media Kreasindo