.png)
Kunci Jawaban Post Test Merdeka Belajar Modul 3 Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh
bayihaqie.com- Platform Merdeka Mengajar dibangun untuk menunjang penerapan Kurikulum Merdeka agar dapat membantu bapak dan ibu guru dalam mendapatkan referensi, inspirasi, dan pemahaman dalam menerapkan Kurikulum Merdeka.
Guru dapat mengerjakan post test setelah menyelesaikan seluruh aktivitas, menyimak materi yang tersedia, latihan pemahaman dan cerita reflektif dari setiap modulnya. Alangkah baiknya jika ibu/bapak guru mengerjakannya terlebih dahulu sebelum menyimak artikel ini.
1.
Menurut Ki Hadjar Dewantara, kodrat keadaan terdiri dari...
A. Kodrat
alam dan kodrat zaman.
B. Kodrat
alam dan kodrat dunia.
C. Kodrat
zaman dan kodrat dunia. D. Kodrat dunia dan kodrat akhirat.
Jawaban:
A
2. Apa
saja yang sangat dibutuhkan murid untuk membantu mereka menguatkan
kekuatan-kekuatan kodratnya?
A.
Pembelajaran kontekstual dan lingkungan yang mendukung.
B. Peran
guru sebagai fasilitator dan lingkungan yang mendukung.
C. Peran
guru sebagai fasilitator dan pembelajaran kontekstual.
D.
Keterampilan hidup dan peran guru sebagai penghubung.
Jawaban:
C
3.
Kebudayaan menuju arah kesatuan kebudayaan dunia (kemanusiaan) merupakan
penjelasan dari...
A.
Kontunuitas
B.
Konvensi
C.
Konvergen
D.
Konsentris
Jawaban:
C
4. Saat
ini guru bukan lagi sebagai satu-satunya sumber belajar murid. Lalu apa yang
dapat guru lakukan?
A. Guru
dapat berperan sebagai sumber instruksi pembelajaran mandiri.
B. Guru
dapat berperan sebagai pengawas proses belajar di sekolah.
C. Guru
dapat berperan sebagai penghubung murid dengan sumber belajar di sekitar murid.
D. Guru
dapat berperan mencitpatakan tujuan belajar murid untuk mencerdaskan bangsa.
Jawaban:
C
5. Selain
peran guru sebagai penghubung, hal berikut juga dibutuhkan murid untuk membantu
mereka menguatkan kekuatan-kekuatan kodratnya...
A.
Pembelajaran mandiri
B.
Pembelajaran praktis
C.
Pembelajaran demokratis
D.
Pembelajaran kontekstual
Jawaban:
D
6. Murid
sebagai individu yang unik sejatinya mendapatkan tuntunan yang sesuai dengan...
A. Minat
dan potensinya
B.
Tuntutan masa depan
C. Target
belajar di sekolah
D.
Kebutuhan lingkungannya
Jawaban:
B
7.
Berikut ini merupakan kemampuan yang harus dimiliki pendidik terkait potensi
yang ada pada setiap murid ...
A.
Kepekaan dalam mengidentifikasi potensi yang ada pada setiap murid.
B.
Kepekaan dalam menentukan potensi untuk setiap murid
C.
Menemukan dan menggali potensi kesenian yang ada pada setiap murid.
D.
Semangat dalam mengintervensi minat yang ada pada setiap murid.
Jawaban:
A
8.
Berikut ini adalah contoh kegiatan yang tepat dalam merespon keunikan potensi
yang ada dalam setiap murid...
A.
Melakukan ujian sumatif mata pelajaran Seni Budaya
B.
Memberikan ruang untuk mengembangkan keunikan potensi murid
C.
Menyarankan murid untuk masuk penjurusan IPS
D.
Mengharuskan murid untuk bergabung kedalam ekskul teater
Jawaban:
B
9. Salah
satu prinsip dalam melakukan perubahan berkaitan dengan kemajuan kebudayaan
yang dilakukan secara berkesinambungan dan terus menerus. Prinsip tersebut
adalah...
A.
Kontinyu
B.
Konvensi
C.
Konvergen
D.
Konsentris
Jawaban:
A
10.
Berikut adalah manfaat pembelajar sepanjang hayat yang dapat dimiliki,
kecuali...
A.
Mengoptimalkan potensi diri
B.
Meningkatkan kualaitas hidup secara berkesinambungan
C. Hidup
dengan minimalis dan secukupnya
D.
Menghadapi tantangan masa depan dan mengubahnya menjadi peluang
Jawaban: C
Semoga Bermanfaat
Disclaimer:
1. Artikel ini dibuat dan disajikan sebagai referensi bapak/ibu guru dalam mengerjakan post test.
2. Pembahasan dalam artikel ini
bersifat terbuka, bapak/ibu guru dapat mengeksplorasi jawaban yang lebih baik.
3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.
Terima kasih atas kunjungannya jangan lupa ikuti terus website: bayihaqie.com dan Channel Youtube: Satu Media Kreasindo
0 comments
Post a Comment